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职业素质与技能
感谢各位周六来上课。4课时,60张左右幻灯片,职业形象与心理测试。定义,与职业或工作的关系,如何开展工作,与拓展训练衔接,以传统文化为主,现代案例为辅。
素质:时间管理,沟通,礼仪,解决问题的方法,思维模式(六顶帽子,平等思维),身体,心理,政治,压力减除,外语,计算机,文化基础
图表,游戏,活动参与,以讨论、研讨的形式让大家自己定义自己的职业素质与职业道德,以及什么该做什么不该做!
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